At Eaglebrook, 男孩们学到的东西比他们想象的要多, discover inner resources, develop self-confidence, and have fun along the way. 我们的使命只有通过校友的慷慨才能实现, parents, parents of alumni, and friends.”
三年级英语侧重于培养清晰的写作技能, read literature effectively, use grammar correctly, and expand one’s vocabulary. 学生学习注释文献,以帮助提高阅读理解和重点放在主动阅读. Throughout the year, students write journals, paragraphs, poems, 和短篇故事,重点是提高每个学生对语法的理解, mechanics, and syntax. 通过基于文学的词汇和Sadlier程序来研究词汇. Literature, both fiction and nonfiction, 研究是否与历史上所研究的时代以及科学上所学习的主题有关.
第三形式的历史是一整年的课程,涵盖三个主题:伊格尔布鲁克历史, 以及希腊和罗马的古代文明. 学生从课文中阅读,并通过阅读与时代相关的小说作品来补充课文. 学生们被要求在他们所学习的材料之间建立联系, their Eaglebrook experiences, and their personal lives. 课堂讨论通常以时事为中心,帮助学生理解学习历史与学习历史之间的联系, their own lives, 地理位置和物理空间的历史重要性. Students take notes, do nightly written homework, 经常根据他们的笔记和阅读材料进行测试. By the end of the year, 我们的目标是让高三学生能够分析历史文本, 追踪因果关系, 并在总体上培养终身学习和学术探索所必需的探究和学术关注水平.
三年级科学是一门以观察和探究为基础的全年课程. 研究主题包括:树木的分类和树木学, invasive species, 接触化学和物理, 以及在该地区的实地工作来支持这些主题. At the end of the year, 学生的期末项目包括一份综合报告,涉及他们在一年中所涉及的主题的实地工作. 学生们保留笔记本,这既是一种资源,也是他们全年科学学习的记录. 能够清晰地表达自己的想法, both verbally, in writing, 图解是第三形式科学的重要组成部分.